EVALUASI PENERIMAAN MAHASISWA TERHADAP GEMINI AI MELALUI PENDEKATAN TECHNOLOGY ACCEPTANCE MODEL

Abstract

Kecepatan dan responsivitas pada komunikasi media sangat penting di era digital saat ini. Informasi teknologi memiliki peran yang sangat penting, terutama dalam sektor pendidikan. Gemini AI menjadi salah satu alat kecerdasan buatan yang unggul dalam interaksi kompleks dan efisiensi waktu pengguna. Gemini AI merupakan satu dari banyak virtual assistant yang dijadikan sarana mahasiswa sebagai alat bantu mereka melakukan pembelajaran. Gemini AI juga dapat memberikan banyak ide baru ketika mahasiswa mendapatkan masalah dalam penugasan atau pekerjaan proyek lainnya. Penelitian ini menggunakan Model Penerimaan Teknologi (TAM) dimana merupakan sebuah kerangka kerja yang digunakan untuk memprediksi dan menjelaskan bagaimana individu menerima dan mengadopsi teknologi dalam konteks pekerjaan mereka. Peneliti memanfaatkan tools bernama SmartPLS untuk memudahkan proses analisis data. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui penerimaan keberadaan Gemini AI di kalangan mahasiswa dalam membantu hasil belajarnya. Didapatkan hasil akhir hasil penelitian menunjukkan bahwa faktor kemudahan pengguna dan faktor kegunaan memiliki pengaruh positif pada penerimaan mahasiswa terhadap Gemini AI. Penelitian ini dinyatakan bahwa melalui pendekatan TAM dan penggunaan metode analisis SEM dengan software SmartPLS terbukti sesuai sehingga penelitian ini dapat diterima.