ANALISIS PENERIMAAN DAN PENGGUNAAN APLIKASI UJIAN ONLINE SEKOLAH

Asif  Faroqi; Tri Lathif Mardi  Suryanto; Dhian Satria Yudha Kartika; Arista  Pratama; Siti  Mukaromah; Maulana Taufik Hidayat

doi:10.33005/sitasi.v2i1.313

Asif Faroqi Sistem Informasi, Fakultas Ilmu Komputer, UPN “Veteran” Jawa Timur
Tri Lathif Mardi Suryanto Sistem Informasi, Fakultas Ilmu Komputer, UPN “Veteran” Jawa Timur
Dhian Satria Yudha Kartika Sistem Informasi, Fakultas Ilmu Komputer, UPN “Veteran” Jawa Timur
Arista Pratama Sistem Informasi, Fakultas Ilmu Komputer, UPN “Veteran” Jawa Timur
Siti Mukaromah Sistem Informasi, Fakultas Ilmu Komputer, UPN “Veteran” Jawa Timur
Maulana Taufik Hidayat Sistem Informasi, Fakultas Ilmu Komputer, UPN “Veteran” Jawa Timur

DOI: https://doi.org/10.33005/sitasi.v2i1.313

Keywords: utaut, e-learning, online exam, covid-19

Abstract

Pandemi covid-19 telah memaksa dunia pendidikan beradaptasi dengan teknologi informasi dalam menjalankan proses belajar mengajar, mulai dari menyiapkan materi pembelajaran, mencari rujukan atau sumber-sumber pembelajaran, penyampaian materi hingga proses evaluasi atau penilaian. Penerapan teknologi informasi untuk mendukung proses belajar mengajar, akan berhasil jika pihak-pihak yang terlibat mau menggunakannya. Penelitian ini mengukur penerimaan dan penggunaan aplikasi ujian sekolah online pada siswa sekolah menengah pertama menggunakan model Unified Theory of Acceptance and Use of Technology (UTAUT). Sebanyak 293 responden telah mengisi kuesioner. Variabel yang dievaluasi meliputi harapan kinerja, harapan usaha, pengaruh sosial, kondisi yang memfasilitasi serta niat menggunakan aplikasi. Hasil analisis statistik deskriptif menunjukkan bahwa, secara umum persepsi pengguna positif terhadap aplikasi ujian sekolah online

Downloads

Download data is not yet available.